Destita Shari, S.Pd., M.Pd – Dosen Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
PROSES kegiatan pembelajaran pada anak sangat erat kaitannya dengan peran serta guru dalam keberhasilan proses pembelajaran. Kegiatan di kelas yang dilaksanakan guru yakni mengajar dan mengelola kelas, kegiatan mengajar merupakan kegiatan yang dilakukan secara langsung untuk mencapai tujuan pembelajaran yang diberikan kepada peserta didik.
Sedangkan kegiatan pengelolaan kelas menciptakan keadaan di kelas pada kegiatan pembelajaran dapat berlangsung secara efektif. Pembelajaran yang menyenangkan untuk anak usia dini diperlukan agar anak tidak bosan, tidak takut dalam proses pembelajaran.
Info Lebih Lengkap Buka Website Resmi Unusa
Pengelolaan kelas pada anak usia dini diperlukan perencanaan dalam pelaksanaan kegiatan pembelajaran pada anak. Lingkungan belajar anak perlu diperhatikan kebersihan, kerapian, disiplin, kemandirian. Sarana dan prasarana ruangan disesuaikan kegiatan yang dilaksanakan oleh anak, penataan meja kursi disesuaikan dengan kebutuhan anak dan diperhatikan ruang gerak anak yang leluasa, hiasan dinding diperlukan untuk menarik anak.
Lingkungan belajar di luar maupun di dalam kelas dapat mempengaruhi proses belajar anak. Lingkungan belajar anak dapat mendorong anak untuk mengeksplorasi pengetahuan anak. Rancangan ruang kelas untuk pendidikan anak usia dini diperlukan ruang kelas yang nyaman untuk anak penataan ruangan yang dapat memfasilitasi anak bermain sendiri, kelompok, mudah dikontrol oleh pendidik.
Ruangan kelas didesain semenarik mungkin untuk sarana belajar anak seperti terdapat gambar, terdapat bentuk abjad, bentuk huruf sehingga anak dapat belajar langsung mengenal abjad maupun huruf.
Di dalam kelas perlu disediakan papan untuk memajang hasil karya anak yang telah dibuat di sekolah, sehingga anak bangga dengan hasil karya yang telah dibuat.
Sehingga guru dalam mengelola kelas dapat mempersiapkan langkah dalam proses pengelolaan kelas seperti mengkonsep kelas, menyusun rancangan pengelolaan kelas, Langkah-langkah kegiatan dalam rancangan pengelolaan kelas, melaksanakan rancangan yang telah dirancang agar berjalan secara efektif. *
