Supangat, M.KOM., ITIL., COBIT
Direktur Direktorat Sistem Informasi YPTA Surabaya
Kepala Program Studi Sistem dan Teknologi Informasi, Untag Surabaya

DI era digital saat ini, sumber daya teknologi bukan hanya sekadar keinginan, namun suatu kebutuhan mendesak. Meningkatnya ketergantungan individu dengan teknologi digital pada seluruh aspek kehidupan menuntut sebuah lembaga pendidikan juga mengikuti perkembangan tersebut.

Tidak dapat disangkal bahwa teknologi juga mengubah cara hidup, bekerja, dan belajar. Sumber daya teknologi menjadi katalisator dalam transformasi pendidikan, membuka inovasi, efektivitas, dan efisiensi yang lebih baik. Kebutuhan sumber daya teknologi merupakan solusi yang krusial dalam mencapai bisnis berkelanjutan di lembaga pendidikan.

Dalam menghadapi era Industri 4.0 dan persiapan menuju Industri 5.0 yang semakin maju, lembaga pendidikan perlu memperhatikan kebutuhan sumber daya teknologi sebagai solusi untuk memenuhi kebutuhan tenaga kependidikan.

Penting bagi lembaga pendidikan untuk mempersiapkan tenaga kependidikan dengan sumber daya teknologi yang relevan dan sesuai dengan tren industri terkini. Salah satu kebutuhan utama adalah penguasaan teknologi digital dan pemahaman tentang konsep-konsep yang mendasari perkembangan teknologi tersebut.

Tenaga kependidikan perlu dibekali keterampilan digital yang memadai untuk menghadapi tantangan dan memanfaatkan peluang yang ditawarkan oleh perkembangan teknologi.

Kendati demikian, keberhasilan penggunaan sumber daya teknologi tidak hanya bergantung pada teknologi itu sendiri, namun juga pada penempatan sumber daya manusia yang tepat pada pekerjaan yang tepat di waktu yang tepat.

Lembaga pendidikan perlu melakukan analisis kebutuhan yang komprehensif untuk menentukan teknologi yang paling sesuai dengan tujuan dan kebutuhan. Hal ini melibatkan identifikasi tugas dan peran yang diperlukan dalam organisasi, serta pemahaman tentang kemampuan dan keterampilan yang dibutuhkan untuk mengoperasikan sumber daya teknologi dengan efektif.

Lembaga pendidikan perlu mempertimbangkan kompetensi teknologi seperti pemahaman mengenai perangkat keras dan perangkat lunak, misalnya, memahami konsep-konsep seperti kecerdasan buatan (artificial intelligence), Internet of Things (IoT), big data, kemampuan berkolaborasi, dan pemecahan masalah teknis yang menjadi faktor penting dalam meningkatkan efektivitas dan solusi yang penting dalam menjaga efisiensi operasional dan keberlanjutan bisnis lembaga pendidikan.

Hal ini tentu mengacu pada proses rekruitmen dan seleksi tenaga kependidikan yang perlu disesuaikan dengan kebutuhan sumber daya teknologi dan mampu mengintegrasikannya dengan baik dalam proses pembelajaran.

Penempatan kerja yang tepat juga perlu dipertimbangkan guna memanfaatkan keahlian dan potensi individu secara maksimal serta memberikan kesempatan bagi tenaga kependidikan untuk berkembang dan memberikan kontribusi signifikan sesuai dengan potensinya.

Keberadaan sumber daya teknologi telah membuka pintu bagi inovasi dan meningkatkan efisiensi dalam berbagai aspek kegiatan akademik dan administratif. Oleh karena itu, penting bagi organisasi lembaga pendidikan untuk memperhatikan kebutuhan sumber daya teknologi yang sesuai dengan kebutuhan mereka dalam rangka menghadapi tuntutan era digital.

Kebutuhan sumber daya teknologi memungkinkan tenaga kependidikan untuk mengintegrasikan teknologi ke dalam kegiatan pengajaran, penelitian, administrasi, dan layanan mahasiswa dengan lebih efektif.

1. Pengajaran

Keberhasilkan mengajar dapat mencakup perangkat keras seperti komputer, proyektor, papan interaktif, perangkat lunak pembelajaran, dan akses internet. Sementara itu, sumber daya manusia harus memiliki kemampuan untuk mengintegrasikan teknologi dalam proses pembelajaran.

2. Penelitian

Sumber daya teknologi merupakan kebutuhan dasar untuk menjalankan penelitian yang berkualitas dan memungkinkan kolaborasi antar peneliti melalui alat komunikasi online dan platform berbagi informasi, memperluas jaringan kolaborasi dan memfasilitasi pertukaran pengetahuan dan penemuan baru.

3. Administrasi

Sumber daya teknologi memberikan kemudahan dalam manajemen administrasi lembaga pendidikan guna meningkatkan efisiensi, meminimalisir kesalahan manusia, dan memungkinkan akses cepat dan akurat terhadap informasi yang diperlukan.

4. Layanan mahasiswa

Sumber daya teknologi dapat memberikan pengalaman yang lebih baik dan meningkatkan kepuasan mahasiswa seperti sistem informasi manajemen, danlain sebagainya. Hal ini memudahkan mahasiswa dalam mengakses informasi, mendaftar, melacak perkembangan akademik dengan mudah dan cepat.

Sumber daya teknologi tidak hanya menjadi alat bantu, tetapi juga solusi yang efektif dalam memenuhi kebutuhan tenaga kependidikan dan mencapai Key Performance Indicators (KPIs) yang ditetapkan.

Pandangan mengenai pentingnya sumber daya teknologi sebagai solusi kebutuhan tenaga kependidikan dalam bisnis berkelanjutan, dengan mempertimbangkan KPIs yang relevan antara lain kualitas dokumen, penggunaan fitur, kemampuan untuk berkolaborasi, jumlah dokumen yang dihasilkan, waktu yang dibutuhkan, dan kemampuan untuk menyelesaikan masalah.

Dapat disimpulkan bahwa kebutuhan sumber daya teknologi dalam organisasi lembaga pendidikan sebagai bisnis berkelanjutan adalah suatu keharusan. Pemanfaatan sumber daya teknologi dengan tepat dalam lembaga pendidikan dapat meningkatkan efisiensi, kualitas pengajaran, kolaborasi, dan kemampuan tenaga kependidikan dalam memecahkan masalah. *

Express Your Reaction
Like
Love
Haha
Wow
Sad
Angry